Радиофильм. Генезис жанра (1920-1940)

Скачать статью
Болотова Е.А.

кандидат искусствоведения, доцент кафедры телевидения и радиовещания, факультет журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова, г. Москва, Россия

e-mail: bolotova_e1961@mail.ru
Болотова Л.Д.

кандидат исторических наук, доцент кафедры телевидения и радиовещания, факультет журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова, г. Москва, Россия

e-mail: bolotovald@gmail.com

Раздел: Телевидение и радио

Статья посвящена малоизученной проблеме формирования документально-художественного жанра — радиофильма. Это первая часть исследования, в которой показано появление и развитие жанра в отечественном радиовещании в 1920—1940 гг. Задачи работы заключаются в том, чтобы выявить жанровые особенности радиофильма, определить его место в структуре радиожурналистики, проследить его эволюцию на протяжении указанного периода. Особое место в статье отведено изучению влияния на радиофильм, с одной стороны, технологических изменений, в частности новых способов звукозаписи, а с другой — практики драматического театра и кинематографа. Методологической основой статьи являются исторический и сравнительный анализ, обращение к сохранившемуся архивному материалу. Необходимость исследования вызвана как малой изученностью проблемы, так и стремлением разобраться в терминологической путанице, возникшей в среде теоретиков и практиков жанра. В статье проанализированы программы, выходившие на московском и ленинградском радио в 1920—1930 гг., а также в условиях перехода к записи на магнитную ленту — начиная с 1945 г. Исследование показало, что радиофильм появился в программах радио в годы становления радиовещания. Первые опыты в этом жанре были по сути радиоспектаклями. Следующий этап — появление возможности записи звука на кинопленку. С использованием этой технологии были созданы программы, подготовленные фабрикой «Радиофильм». Они назывались «звучащими хрониками». Жанр формируется окончательно в послевоенные годы, когда вещание кардинально меняет технологическую основу и большинство радиопрограмм создается в условиях записи на магнитную ленту с последующим монтажом. Имманентным признаком радиофильма является наличие, или, скорее, доминирование, документальных звукозаписей, образующих единую сюжетную линию. Фонодокументы представляют собой, с одной стороны, главный структурный элемент радиофильма, а с другой — основное выразительное средство, используемое в этом жанре.

Ключевые слова: радио, радиовещание, радиожурналистика, радиофильм, звукозапись, жанры радиожурналистики, монтаж, кинематограф
DOI: 10.30547/vestnik.journ.2.2019.7489

Терминологические расхождения

В жанровой структуре радиожурналистики особое место занимает группа документально-художественных жанров, в которых — как единый сплав — представлены информационное начало и художественное отражение действительности, документальность и авторское видение события, человека, строгая документальная основа находит образное воплощение. К числу таких жанров относится радиофильм. Однако четкого его определения в сложившейся типологии радиожанров нет.

Более того, радиофильму зачастую отказывают в жанровой самостоятельности. Так, в классическом учебнике «Радиожурналистика» (2005 г.) радиофильм определяется как разновидность радиокомпозиции, построенной, главным образом, на документальных звукозаписях1. Подобную точку зрения разделяет и известный теоретик радиожурналистики В. В. Смирнов (2002), который отмечает: «Предметом радиофильма является изображение ярких примеров, взятых из жизни, исторических картин, осмысленных художественно и соответственно смонтированных. Методы работы журналистов и режиссеров: отбор и обработка разнообразного материала определенной тематики»2.

Иной подход у выдающегося исследователя радиожурналистики и радиотеатра Т. А. Марченко (1970). Она считает радиофильм самостоятельным жанром и определяет его как ленту звуковых кадров, стимулирующих фантазию слушателя, объединенных развивающимся в процессе воспроизведения законченным сюжетом, внутренней драматургией. В основе жанра, по мнению Т. А. Марченко, опыт кино, перенесенный на радио. Представлявшая ленинградскую школу театроведения, Т. А. Марченко изучала, прежде всего, отечественный радиотеатр, а радиопублицистика осталась вне ее поля зрения. Ею был выдвинут тезис, что впоследствии (начиная со второй половины ХХ в.) жанр радиофильма прекратил свое существование. Его вытеснили радиопьесы — оригинальные пьесы, написанные специально для радио, с учетом особенностей слухового восприятия3. Однако сформулированные Т. А. Марченко (1970) жанровые особенности радиофильма можно экстраполировать и на зону документального вещания.

Вместе с тем нельзя согласиться с тезисом об исчезновении жанра радиофильма, он справедлив лишь в отношении художественного вещания, да и то не в полной мере. Во второй половине ХХ в. радиофильм неоднократно возникает в программах Всесоюзного радио. Более того, и в сегодняшней журналистской практике, несмотря на то что жанровая палитра радиовещания значительно сузилась, можно найти модификации этого жанра.

Т. В. Лебедева (2009), известный теоретик радиожурналистики, также считает радиофильм самостоятельным жанром. И даже более того, в отличие от Т. А. Марченко, настаивает на том, что он является одним из немногих жанров, «родившихся в недрах самого радио»4. Далее Т. В. Лебедева (2009) поясняет свою позицию, говоря о том, что у радиофильма не было «никаких устных и письменных аналогов»5 — в отличие от других жанров (заметка, интервью, композиция, беседа).

Этот вывод вызывает сомнения, особенно если обратиться к истории появления радиофильма в отечественном радиовещании.

Сделать это тем более важно, что к термину этому, казалось бы устаревшему, иногда обращаются и современные радиожурналисты, используя его чаще всего не по адресу. Так, первой передачей для детей на появившемся в 1990 г. «Радио России» стал «Детский остров». Создатели этой программы определяли ее жанр как радиофильм, демонстрируя при этом незнание истории и жанровой структуры радиожурналистики. Они обосновывали свой вывод тем, что у передачи не было единой структуры: в ней было множество рубрик, музыкальных страниц. Однако такая многослойность свойственна радиожурналу или обозрению. В качестве другого примера можно привести цикл передач, записанных радиостанцией «Финам FM». Это были постановки, созданные по рассказам писателей Д. Быкова, В. Найдина, Т. Толстой, Б. Акунина и других. Авторы проекта назвали его «По своим правилам. Радиофильмы», хотя, разумеется, это была скорее фигура речи, нежели жанровое определение. В этом случае сработало стремление медиаменеджеров заявить о создании принципиально нового вида аудиопродукта — открыть новый жанр, в то время как в реальности программы цикла представляли собой хорошо известные и существующие в радиоэфире с 1920-х гг. радиоспектакли и литературные чтения.

Методология и задачи исследования

Основным методом исследования является анализ исторических документов, сохранившихся текстов радиопередач, теоретической литературы, посвященной радиопублицистике 1920-х — 1940-х гг. и проблемам технологических условий вещания, определявших в значительной степени творческие возможности журналистов.

Для того чтобы разобраться в возникшей терминологической путанице и понять жанровые особенности радиофильма, необходимо проследить историю появления и эволюцию этого жанра на различных этапах развития отечественного радиовещания. Исследование проблемы значительно затруднено отсутствием звуковых архивов программ, относящихся к периоду 1924—1945 гг., то есть с момента начала массового радиовещания до окончания Великой Отечественного войны, когда кардинальным образом изменилась технология производства радиопередач, позволившая сохранять их аудиоварианты. Именно поэтому, обращаясь к анализу радиопередач обозначенного периода, исследователи, в первую очередь, имеют дело с газетными и журнальными публикациями, которые в то время не только отражали сетку вещания. Ввиду того что радио было в 1920-е — начале 1930-х гг. еще совершенно новым, непривычным каналом информации, специализированные издания печатали подробные описания будущих трансляций и художественных передач, а часто и их сценарии. Кроме того, было принято знакомить читателей-радиослушателей с реакцией аудитории на ту или иную программу, критическими статьями, ей посвященными. Историки-архивисты, занимавшиеся изучением становления радиовещания в нашей стране, прежде всего профессор Т М. Горяева (2008), нашли в архивах некоторые тексты передач в полных вариантах, а также внутренние документы Всесоюзного радиокомитета, содержащие указания по созданию программ различной тематики для республиканских радиокомитетов. Отдельные сведения содержатся в мемуарной литературе. Все эти материалы составили эмпирическую базу первой части исследования, временные границы которого мы определили как 1920— 1940-е гг.

Что касается теоретической базы, то к ней относятся труды В. В. Смирнова (2002), Т. В. Лебедевой (2009), Т. А. Марченко (1970), которые при исследовании структуры радиожанров не обошли вниманием и жанр радиофильма; работы П. С. Гуревича и В. Н. Ружникова (1976), посвященные истории радио; монографии А. А. Шереля (2004), признанного теоретика в области радиоискусства; классический университетский учебник «Радиожурналистика».

Задачи настоящего исследования заключаются в том, чтобы проследить развитие жанра радиофильма с момента его появления до наших дней, проанализировать происходившие жанрово-тематические изменения, связанные с эволюцией технологической базы, исторических условий, определяющих информационные, просветительские, пропагандистские и т. п. функции радиовещания, сформулировать жанровое определение с учетом сделанных выводов.

Необходимо сделать одно существенное замечание: авторы статьи при публикации результатов исследования не имеют в виду оценку идеологической составляющей радиовещания и его жанровой структуры. Контент изучаемых передач рассматривается с композиционно-структурной точки зрения. Вместе с тем в приводимых цитатах могут содержаться оценочные суждения, характеризующие те или иные этапы отечественной истории.

Радиофильм. Начало истории. Ленинградский опыт

Впервые термин радиофильм, или, в соответствии с языковой нормой того времени, радиофильма, появляется на страницах специализированной прессы в 1928 г. Изучение газетных и журнальных публикаций на эту тему позволяет понять, что представляли собой передачи, созданные в этом жанре.

«Сто лет со дня рождения Л. Н. Толстого, — пишет журнал «Радиослушатель», — Ленинградская радиовещательная станция отмечает «радиофильмой» — комбинированной передачей, посвященной Л. Н. Толстому»6.

Затем в эфир вышел цикл радиофильмов, рассказывающих об известных революционерах. 28 сентября 1928 г. Ленинградская станция Народного комиссариата почт и телеграфов транслировала радиофильм «Степан Халтурин» (авторы Гр. Авлов, Ю. Калганов, режиссер Ю. Калганов). Анонс передачи разъяснял: «Радиофильм представляет собой опыт создания специального сценария для радиопередач, построенного на основе учета многих специфических особенностей радиовещания. «Степан Халтурин» имеет задачей показать жизненный путь и революционную борьбу Халтурина, передавая факты из его жизни и деятельности методами свободной композиции при помощи художественных приемов, требующих подчас отступлений от фактов и нарушения точности их»7. Т. А. Марченко (1970) подробно описывает структуру этой передачи: «Сухая дробь барабана. Четкий солдатский шаг... Бой курантов Петропавловской крепости. Плеск речной волны. Наплывает музыка дворцового бала. Голос отчетливо произносит титр кадра: «Петербург». Короткая сцена. И снова звуковая декорация уже следующего кадра, короткий титр, короткая сцена. Никаких пояснений ведущего внутри сцены. Слово. Звук. Ритм. Монтаж »8.

5 октября 1928 г. вышла программа «Петр Алексеев», 26 октября — «Петр Моисеенко». Тема и структура этих передач также подробно описывались в прессе, что было необходимо, если принять во внимание неподготовленность аудитории. В аннотации к радиофильму, посвященному руководителю Морозовской стачки 1885 г., можно найти объяснение происхождения термина: «В отдельных кадрах фильма будут изображены все наиболее значительные события из жизни Моисеенко»9. Отметим заимствование у кинематографа понятия кадр и монтажного принципа построения сценария. Именно это заставило работников радио обратиться к кинематографическим аналогиям. В новом жанре некоторые специалисты увидели будущее радиовещания: «Может быть, радиофильм и есть та давно разыскиваемая форма радиовещательных передач, которая должна заменить обычную драматическую форму исполнения перед микрофоном?» — таким был один из отзывов, собранных в материале «Ленинградские письма»10.

Итак, каждая постановка ленинградского цикла представляла собой цепь игровых сцен, дополненных шумовыми иллюстрациями. Игровые сцены воссоздавали основные события из жизни героя и были объединены по монтажному принципу.

Исследователи истории советского радио П. С. Гуревич и В. Н. Ружников (1976) отмечают, что ленинградские радиофильмы были близки к радиоспектаклю, строились по законам сюжетно-игровой драматургии11. Монтажность закладывалась авторами в сценарий передачи.

Московская фабрика «Радиофильм»

Однако вскоре радиожурналисты получили возможность осуществлять реальный монтаж звукового материала. Инженерами П. Г. Тагером в Москве и А. Ф. Шориным в Ленинграде были разработаны способы звуковой записи на кинопленке (так называемый оптический способ). Звукозапись существовала и ранее, но осуществлялась на жесткие неделимые носители — стеклянные и восковые валики, грампластинки и т. п. Развитие технологий предоставило режиссерам радио новые возможности: кинопленку можно было резать на отдельные фрагменты и склеивать в соответствии с авторским замыслом.

«Режиссер радиофильма, — пояснялось в журнале «Радиослушатель», — записывает предусмотренные сценарием звуки, монтирует полученные отрывки в связное целое; так рождается радиофильм <...> Мы присутствуем при рождении нового искусства, возможности которого с трудом поддаются предварительному учету»12. Действительно, это было серьезнейшим прорывом в развитии радиожурналистики. В начале 1930-х гг. в Москве была создана фабрика «Радиофильм», работники которой приступили к выпуску хроникальных радиофильмов — программ, представлявших собой организованные определенным образом звукозаписи. В 1932 г. специальная редакция по производству радиофильмов была создана уже непосредственно в рамках радиокомитета, в секторе художественно-политического вещания.

В числе первых подобных работ можно назвать радиофильмы «Реконструкция железнодорожного транспорта», «В шеренгу гигантов», «Симфония 14 Октября» и другие. Рубрика, рассказывающая

об этих программах, называлась «Записываем звучание социалистического строительства». Материалы ее свидетельствуют о том, что в процессе подготовки радиохроник участвовали публицисты, отечественные и зарубежные, и режиссеры. Примечательно, что слово сценарий в публикациях не употребляется. Например, в тексте, посвященном подготовке передачи к 14-й годовщине Октябрьской революции, указано: «В работе над составлением плана и схемы работали Ив. Шига, немецкий очеркист Масс и Эгон Эрвин Киш»13.

Если говорить более подробно о содержании этих передач, то можно отметить, что при подготовке радиофильма «Реконструкция железнодорожного транспорта» (1931 г., режиссер В. С. Гейман) были использованы записи, сделанные в Москве во время Всесоюзного съезда железнодорожников и на местах. Как отмечают исследователи, «разработка общего строения радиофильма осуществлялась не по законам игровой драматургии, но с использованием таких выразительных средств, как монтаж, контрастное сопоставление, смена ритмов и т. д.»14.

Вторая передача фабрики «Радиофильм» «В шеренгу гигантов» (1931 г., режиссер В. С. Гейман) рассказывала о митинге коллектива завода АМО в связи с завершением реконструкции автомобильного гиганта. Радиофильм представлял собой ленту звуковых картин: исполнение «Интернационала», выступления директора завода И. А. Лихачева, представителя Харьковского тракторного завода Шевелева, секретаря московского областного и городского комитетов ВЛКСМ Лукьянова, представителя ЦКК Е. М. Ярославского и председателя ВСНХ СССР С. Орджоникидзе. Затем снова звучал «Интернационал», его сменяли восторженные возгласы рабочих завода и гостей. Завершался радиофильм музыкой в исполнении духового оркестра. Несложная композиция, отражавшая ход мероприятия, с помощью монтажа превращалась в подобие хроникального фильма. Роль ведущего сводилась к краткому объяснению того, что происходило в зале. В конце диктор объявлял: «Демонстрация записанной на пленке радиофильмы «В шеренгу гигантов» закончена. Фильм записан Первой производственной бригадой фабрики «Радиофильм». Товарищи, присылайте ваши отзывы о передаче первых радиофильмов по адресу: Москва, Тверская, 17, Наркомпочтель, Фабрика «Радиофильм»»15.

Обобщение опыта конца 1920 — начала 1930-х гг.

Можно заметить, что программы, подготовленные москвичами и ленинградцами, которые исследователи называют соответственно «документальными» и «игровыми», несмотря на очевидные различия, имели ряд общих признаков. Они представляли собой ленты звуковых кадров, смонтированные по определенному сценарию. Только в одном случае звуковой ряд был документален, а в другом — воспроизводился (имитировался) в студии.

Совершенно очевидно, что радиовещание, которое на рубеже 1920 —1930-х гг. становится массовым, в серьезных творческих поисках находило и утверждало свою идентичность, специфику звучащего слова, звучащей действительности, творчески воспринимая и перерабатывая опыт как печатной прессы, так и смежных искусств — театра и кинематографа.

Безусловно, на радиовещание большое влияние оказал кинематограф, с его быстрой сменой кадров, соединением разных по содержанию и стилистике фрагментов, передачей движения, энергетикой. Речь идет о шедеврах художественного и особенно документального кино.

Но было бы несправедливо не отметить, что монтажность начинает проникать в это время и в театральное искусство. Зрителям уже были известны литературные монтажи В. Яхонтова, а предложенный позднее С. Эйзенштейном термин монтаж аттракционов изначально был связан с театральной практикой, в частности с творческими поисками В. Мейерхольда.

В конце 1920 — начале 1930-х гг. жанр радиофильма сформировался, прежде всего, под влиянием кино и появившейся возможности записи на звуковую дорожку кинопленки. Этот вид записи открывал возможности монтажа, хотя и в самом элементарном виде: можно было вырезать неудачные фрагменты, сократить хронометраж, переставить звуковые отрывки местами. А это уже был путь к художественному монтажу.

Теоретики кино, и, прежде всего, выдающийся кинодокументалист Дзига Вертов (1966), восхищенный возможностями радио, считал, что радио создает «звуковую версию действительности», запечатлевает «слуховые явления». По аналогии с теорией «киноглаза», фиксирующего реальность без вмешательства режиссера, он выдвигает концепцию «радиоуха»16. Радио, по его мнению, не должно отходить от действительности, его задача — запечатлеть звучащую летопись страны, Вертов предлагал устанавливать микрофоны на улицах и площадях Москвы, чтобы радиослушатели могли окунуться в звуковую атмосферу столицы, услышать шум города, звонки трамваев, автомобильные гудки, разговоры прохожих, грохот строек, музыку. Идея Вертова — предельная документальность радио, отражение реальной жизни. Эту концепцию и взяли на вооружение создатели первых радиофильмов. Как и принцип монтажности, который был заложен в сценарий и осуществлялся как технический прием.

Если говорить о месте радиофильма в общей системе жанров радиожурналистики, то прежде всего нужно отметить, что в 1920 — 1930-е гг. она находилась в стадии формирования. Потребовалось почти 10 лет на то, чтобы от радиогазеты (23 октября 1924 г. прозвучала первая «Радиогазета РОСТА») перейти к информационным программам, выпускам новостей (в 1932 г. начали выходить в эфир «Последние известия»). Из информационных жанров этого периода развития радиовещания исследователи обычно выделяют трансляции, радиопереклички, радиомитинги, репортажи. Последний жанр можно считать наиболее близким к радиофильму, прежде всего, потому, что в обоих случаях основополагающим жанровым признаком является документальность, а точнее, рассказ о событии, факте в аутентичной звуковой форме. Использование звукозаписи носило эпизодический характер, репортажи шли в прямом эфире, но всегда передавали акустическую картину происходящего. Так же, как и радиофильм, только в репортаже она создавалась с помощью монтажа звукозаписей. Однако есть и существенные отличия. Репортаж предполагает наличие репортера, журналиста, рассказывающего о событиях. Приведенные нами примеры радиофильмов 30-х гг. свидетельствуют о том, что в них повествования, журналистского текста как такового нет, есть лишь история, в которую складываются расположенные в определенной последовательности фрагменты звукозаписей (фонодокументы).

Развитие жанра в условиях перехода к записи на магнитную ленту

В послевоенные годы жанр радиофильма получил новый импульс к развитию. Исследование истории формирования радиофильма было бы неполным без учета этого этапа. После войны происходит изменение технологии производства передач: запись на магнитную ленту (пленку) становится основой массового вещания в нашей стране. Как писали П. С. Гуревич и В. Н. Ружников (1976) в книге «Советское радиовещание: страницы истории», внедрение звукозаписи было подлинной революцией в истории радио17.

Широкое использование звукозаписи означало переход от вещания живого, непосредственного, к вещанию фиксированному Предварительная запись передачи на магнитной ленте придавала ей новые качества, меняла ее эстетическую природу. В первую очередь, речь идет о возможности создания неограниченного количества вариантов — дублей структурных элементов программы, будь то фрагмент передачи или сцена радиоспектакля, монтажа ее частей, зафиксированных на материальном носителе, воспроизведения фрагментов записи с разной скоростью, соединения в структуре программы разнофактурных компонентов. Монтаж привел к усилению взаимопроникновения документа и игрового элемента, драматургии и публицистики. Все эти новые возможности — технические, эстетические, интонационно-речевые, композиционные и др. — работники радио постигали постепенно.

В рамках нашей темы важно отметить, что магнитная запись дала возможность создавать на компактном носителе то, что впоследствии называли звуковой летописью страны, а именно архивы фонодокументов.

Переход к записи на магнитную ленту в массовом масштабе произошел в отечественном радиовещании после войны, когда в распоряжении радиожурналистов оказалась соответствующая техника, в том числе и трофейная. Первый радиофильм в современном понимании этого жанра был создан известным репортером, военным корреспондентом Лазарем Маграчевым в Берлине весной 1945 г. В распоряжении журналиста оказался трофейный репортажный магнитофон. Именно с его помощью Л. Маграчев сначала записал множество звуковых кадров — примет тех победных дней, сделанных во время наступления на Берлин, а затем и в самой столице Германии. Это были в основном репортажи и интервью, которые легендарный радиожурналист затем смонтировал в единое произведение «Последний час Берлина». Радиофильм состоял из шестидесяти кадров, хронометраж каждого кадра — одна минута. Пленка эта не сохранилась, как и многие другие фонодокументы военного времени. Судить о содержании радиофильма можно по воспоминаниям самого журналиста, который перечислил некоторые эпизоды, вошедшие в передачу, в книге «Сюжеты, сочиненные жизнью» (Маграчев, 1972).

«Идет по Берлину танк. Останавливается у Бранденбургских ворот. Распахивается люк, из машины выскакивают три солдата. А потом совершенно неожиданно один из них — невысокий, коренастый танкист — скидывает с себя фуражку, разворачивает висевшую на плече гармонь и, крикнув: «Русская на немецкой земле!», — пускается в пляс. Звучит у Бранденбургских ворот задорная плясовая с притопом и свистом.

...Одна минута.

Генерал артиллерии Вейдлинг — командующий обороной Берлина — держит у микрофона речь, обращаясь к еще воюющим солдатам:

«Сопротивление бессмысленно. Я предлагаю вам сдаться и сложить оружие».

...Одна минута.

И еще один кадр, прозвучавший как апофеоз.

Зал немецкого саперного училища в Карлсхорсте.

Сейчас здесь начнется торжественный акт подписания капитуляции Германией.

Маршал Жуков, открывая заседание, произносит исторические слова.

...Одна минута.

И таких минут — шестьдесят, уникальных, неповторимых»18.

Даже этот пересказ позволяет сделать вывод о том, что основной прием, использованный Л. Маграчевым в этой работе, заключался в соединении фонодокументов, хронометраж каждого из которых составлял 1 минуту, в хронологической последовательности.

Именно радиофильм «Последний час Берлина» можно считать финальной точкой в истории формирования жанра. В дальнейшем его развитие происходило в рамках сложившейся жанровой парадигмы в новых технологических условиях.

Выводы

Жанр радиофильма появился в отечественном радиовещании в самом начале его становления. При этом первые опыты создания передач в этом жанре все же были по сути радиоспектаклями, о чем свидетельствует опыт Лениградского радио. Произошедший в конце 1920 — начале 1930-х гг. технологический прорыв — изобретение оптического способа записи звука на кинопленку — знаменовал собой поворот к созданию документальных, сюжетно организованных аудиопроизведений, зафиксированных на носителе, при этом отдельные звуковые фрагменты были смонтированы в соответствии с творческим замыслом создателей. Утверждение на практике термина радиофильм связано, в первую очередь, с тем носителем, на который записывался в то время звук.

Но опыт кинематографа выразился не только в образовании термина — названия жанра. Можно говорить о том, что в основе жанра лежит опыт кино и отчасти театра (который тоже ощутил в 1920—1930 гг. влияние кинематографа), перенесенный на радио. Это становится очевидным, если проследить историю радиофильма, его эволюцию, различные модификации и обращение к нему современных журналистов. Фонодокументы как основа, монтажный принцип соединения материала, его сюжетная организация, обращение к фиксации звуковой реальности являются существенными признаками этого самостоятельного радиопроизведения.

Уже первые опыты радиофильмов показали специфику жанра, который базируется на звукозаписях, главенствующую роль в нем играют фонодокументы. Таким образом, можно сделать вывод, что радиофильм — это документальный природный радиожанр, испытавший на первом этапе своего формирования влияние кинематографа и театра.

Возможность записи звука на магнитную ленту, появление стационарных и портативных магнитофонов, которые помогли не просто записывать звуки, но и осуществлять сложный монтаж, включая разнообразные, зачастую многослойные звуковые наложения, соединение текста, музыки, шумов, документальных записей, — все это расширило арсенал выразительных средств радио в целом: и радиожурналистики, и художественного вещания.

Именно в период перехода к магнитной звукозаписи радиофильм окончательно формируется как жанр. Это обстоятельство позволяет предложить следующее жанровое определение, опирающееся на изученный эмпирический материал (за период с конца 1920 до середины 1940-х гг.) и отражающее присущие радиофильму специфические признаки:

Радиофильм как жанр радиожурналистики представляет собой композиционно сложное произведение, построенное по принципу монтажного соединения коротких разножанровых документальных записей, образующих единую сюжетную линию. Характерная особенность радиофильма — использование фонодокумента как главного структурного элемента и основного выразительного средства.

Эволюция жанра радиофильма на отечественном радио и его современные модификации будут рассмотрены во второй части статьи.

Примечания

См.: Радиожурналистика: учебник / под ред. А. А. Шереля. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2005.

Смирнов В. В. Жанры радиожурналистики. Режим доступа: http://evartist.narod.ru/text9/41.htm (дата обращения 07.05.2018).

Марченко Т.А. Радиотеатр. Страницы истории и некоторые проблемы. М.: Искусство, 1970. С. 73.

Лебедева Т. В. Жанры радиожурналистики. Воронеж: Фак. журн. ВГУ, 2009. С. 123.

Там же. С. 124.

«Степан Халтурин». Анонс передачи // Радиослушатель. 1928. № 1. С. 10.

Там же.

Марченко Т. А. Радиотеатр. Страницы истории и некоторые проблемы. М.: Искусство, 1970. С. 65.

«Петр Моисеенко». Анонс передачи // Радиослушатель. 1928. № 1. С. 12.

10 Ленинградские письма // Радиослушатель. 1928. № 1. С. 14.

11 См.: Гуревич П. С., Ружников В. Н.Советское радиовещание. Страницы исто­рии. М.: Искусство, 1976. С. 93.

12 Так рождается радиофильм // Радиослушатель. 1929. № 24. С. 12.

13 Как делалась симфония 14-ой годовщины // Говорит СССР. 1931. № 1. С. 11.

14 Гуревич П. С., Ружников В. Н. Советское радиовещание. Страницы истории. М.: Искусство, 1976. С. 93—94.

15 История советской радиожурналистики. Документы. Тексты. Воспомина­ния. 1917—1945. / под ред. Т. М. Горяевой. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991. С. 143.

16 См.: Вертов Д. «Киноправда» и «Радиоправда» // Дзига Вертов. Статьи, днев­ники, замыслы. М.: Искусство, 1966. Режим доступа: http://tehne.com/node/6005 (дата обращения 07.07.2018).

17 См.: Гуревич П. С., Ружников В. Н.Советское радиовещание. Страницы исто­рии. М.: Искусство, 1976. С. 221.

18 Маграчев Л. Сюжеты, сочиненные жизнью. М.: Искусство, 1972. С. 49—50.

Библиография

Горяева Т. М. Радио России. Партийно-государственный контроль радиовещания в 1920-е — начале 1930-х гг.: Документированная история. М.: РОССПЭН, 2008.

Гуревич П. С., Ружников В. Н. Советское радиовещание. Страницы истории. М.: Искусство, 1976.

Вертов Д. Статьи, дневники, замыслы. М.: Искусство, 1966.

История советской радиожурналистики. Документы. Тексты. Воспоминания. 1917—1945 / под ред. Т. М. Горяевой. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991.

Лебедева Т. В. Жанры радиожурналистики. Воронеж: Фак. журн. ВГУ, 2009.

Маграчев Л. Сюжеты, сочиненные жизнью. М.: Искусство, 1972.

Марченко Т.А. Радиотеатр. Страницы истории и некоторые проблемы. М.: Искусство, 1970.

Мейерхольдовский сборник: Вып. 1. Т. 2 / под ред. А. А. Шереля. М.: Творч. центр им. Вс. Мейерхольда, 1992.

Радиожурналистика: учебник / под ред. А. А. Шереля. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2005.

Смирнов В. В. Жанры радиожурналистики: учеб. пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2002.

Шерель А. А. Аудиокультура ХХ века. История, эстетические закономерности, особенности влияния на аудиторию: Очерки. М.: Прогресс-Традиция, 2004.



Поступила в редакцию 20.07.2018